在2025年“文化和自然遗产日”来临之际，5月29日，我校“精马”党支部师生一行赴崇左市宁明县，深入花山岩画景区，开启了一场“行走的思政课”，探寻崖壁上的古老文化密码，在历史的遗迹中坚定文化自信，传承文化根脉。
花山岩画：千年岩画里的文明印记
作为世界文化遗产，花山岩画宛如一部跨越千年的无字史诗，镌刻于左江两岸数百公里的悬崖峭壁之上。它是战国至东汉时期壮族先民骆越人留下的艺术瑰宝，以赭红色“蹲式小人”图腾承载着古骆越人的精神信仰与生活智慧，历经两千年风雨侵蚀，依旧散发着古朴神秘的文化魅力。“岩画上的每道线条都是壮乡文明的基因密码。”文化旅游与管理学院大二学生肖雪池驻足崖壁前感叹，“作为新时代大学生，我们要成为文化传承的火种，让壮乡文化在数字时代焕发新生。”
数字展厅：穿越时空的文化对话
在花山岩画数字化展厅，师生通过叁维扫描、痴搁影像等技术，零距离感受岩画细节：斑驳崖壁上的原始纹路经数字化复原后动态呈现，千年祭祀场景以光影叙事形式立体还原。当触控屏上的岩画随历史年轮层层展开时，师生们沉浸式完成了一场跨越时空的文明对话。文创展厅内，印有岩画“蹲式小红人”的文创产物令人眼前一亮：真丝丝巾将岩画纹样转化为流动的艺术，磁吸冰箱贴让古老符号化身萌趣日常，帆布包上的几何图案与现代设计碰撞出独特美感。这些将传统文化解码重构的创意作品，既保留了岩画的神秘基因，又注入了当代审美活力。“原来数字技术能让文化遗产‘开口说话’！”物联网专业学生李哲指着实时生成保护数据的大屏表示，“我们可以用区块链技术记录岩画修复历程，用础搁技术还原创作场景，让文化传承搭上科技快车。”
“大思政课”：行走中的成长与担当
此次活动是我校贯彻落实习近平总书记对于“大思政课”的重要指示批示精神的生动实践，通过将“思政小课堂”与“社会大课堂”深度融合，让思政教育走出教室、融入现实——学生在岩画前感悟文明传承的历史使命，在数字技术中探索文化创新路径，于行走实践中深刻领会习近平文化思想的实践伟力，切实筑牢文化自信根基，厚植家国情怀担当。未来，学校将持续拓展“行走的思政课”品牌项目，推动思政教育与文化遗产保护、数字技术应用深度融合，让青春在守护中华文明的实践中闪耀光彩。
一审一校丨黄宝龙
二审二校丨傅祥威
叁审叁校丨秦培林
校 历