6月21日，学校教学督导业务能力提升培训会议在第二学术报告厅举行。副校长刘捷出席会议并讲话，质量管理中心主任谢平芳主持会议。
本次会议特邀广西高校教学名师罗小青教授作为主讲嘉宾。罗小青围绕教学质量评价体系、教学督导职能以及督导队伍建设等方面进行了深入讲解，并分享了丰富的案例和经验。罗小青提出，督导工作应涵盖监督、督促、检查、评估和指导等多重职能，以问题为导向，推动学校教育教学质量持续提升。
刘捷对教学督导工作提出四点要求。一要推动教育教学理念的转变。教学督导工作应坚持立德树人根本任务，强化“学生中心、产出导向、持续改进”教学质量保障理念，不断更新教育观念，关注教育发展趋势，不断提高教学督导理论水平和业务能力。二要推动教学督导功能的转变。教学督导工作要发挥好“督”和“导”的作用，从注重监督转向提供指导和服务，坚持以“导”为主是教学督导的根本所在。叁要推动教学督导形式的转变。教学督导工作要注意方法和策略，坚持客观性原则、协调性原则、重点性原则、引导性原则、实践性原则，不断改进教学督导的方式，推动督导工作规范化、制度化、科学化。四要加强教学督导队伍建设。校院两级教学督导员应科学把握听课技巧，要做好“听、看、记、思”，力求达到“督要严格、评要中肯、导要得法、帮要诚恳”的目的。今后学校将定期举办教学督导业务能力提升培训，不断提高督导工作水平和效能。
通过培训会，与会人员对教学督导工作有了更深刻的理解，进一步明确了今后工作的方向和重点。下一步，学校将继续深化教学督导工作，推动高职教育向更高质量、更具特色的方向发展，为社会培养更多高素质技术技能人才。
各二级学院分管教学工作的负责人和全体督导员参加培训会。
一审一校丨黄宝龙
二审二校丨傅祥威
叁审叁校丨黎盛寓
校 历