编者按：强国必先强教，强教必先强师。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、叁中全会精神，大力弘扬教育家精神，团结凝聚广大教师以更加奋发有为的精神状态投身教育强国建设实践。近期，我校开展2024年度学校“叁全育人”先进集体、先进个人和机电最美教师推荐评选工作，评选出了以肖勇等7位教师为代表的“最美教师”。他们在长期的教书育人实践中爱岗敬业、关爱学生、为人师表，取得了突出成绩，彰显了高尚师德的导向性和示范性，现对他们的先进事迹进行展播宣传。
最美教师：林子琳
林子琳，马克思主义学院讲师，2024年广西壮族自治区先进工作者，荣获省部级及以上教学奖励20余项，目前为全国高职“思想道德与法治”教学创新中心骨干教师，入选“广西高校思想政治教育卓越教师”支持计划。
先进事迹
以坚定的理想信念做学生奉献祖国的引路人
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把学校思政课建设放在教育工作的重要位置。上好思政课，是全国十几万名思政课教师应为之努力的“国之大者”。林子琳自2018年担任高校思政课教师以来，始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，不断精进教业，为上好新时代高校思政课贡献力量。林子琳是广西高校思政课教师业内公认的青年翘楚，在省部级及以上教学竞赛中荣获奖励20余项，教学能力水平得到业内专家、同行的高度评价。林子琳的突出成绩有：荣获第二届全国高校思想政治理论课教学展示暨优秀课程观摩活动特等奖，是广西高职高专院校唯一获该荣誉的教师，为夯实广西高校思政课教师队伍建设质量添上有力一笔；以排名第一的成绩荣获第二届全国高职高专院校思想政治理论课微课教学比赛特等奖，向全国同行再次展现广西高校思政课教学改革创新所取得的成果；指导学生荣获第六届全国高校大学生讲思政课公开课展示活动一等奖，展现广西学子学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想的良好风貌。这些成果的取得，充分体现了她把立德树人根本任务的要求落实到教书育人的全过程，引导青年立大志、明大德、成大才、担大任，自觉把人生理想融入强国建设、民族复兴的伟大事业之中的育人追求。
由于教学业绩突出，林子琳受聘为全国高校“思想道德与法治”教学创新中心骨干教师（目前广西仅2人），受邀参与制作教育部“思想道德与法治”高职高专版教学课件。入选“广西高校思想政治教育卓越教师”支持计划。
以教改科研推动育人创新实践
为担负好传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的职责，林子琳重点围绕新媒体新技术教学应用、高职院校“大思政课”建设、职业教育文化自信自强方向开展教改科研工作，在勤学笃行、提高教学科研能力中不断创新育人实践。林子琳在思政课教学信息化改革中作出表率，与团队成员率先在国内高校中研发以扶贫成就宣讲为主题的中国扶贫成就网络展馆，在新冠疫情防控的特殊时期开展脱贫攻坚特色宣讲教育，在立德树人、社会服务上收获显着实效。依托展馆，广大学生受教育、增见识、长才干，如学生创作的《让微光点亮脱贫之路》主题微电影展现了扶贫战场上的“广西正能量”，荣获“我心中的思政课”全国高校大学生微电影展示活动二等奖。展馆获得“学习强国”平台、人民网等主流媒体宣传报道，入选2020年度广西高校博物馆育人联盟成果。林子琳主持市厅级课题4项，主研教育部人文社会科学研究项目、广西职业教育教学改革重点项目等课题多项，在《广西日报》理论版发表《大力推进职业教育文化自信自强》《善用“大思政课”完善职业院校育人格局》等理论文章4篇，其中2篇被“学习强国”转载。
以教育家精神为引领，发扬“传帮带”传统
林子琳始终认为教育工作者应以教育家精神为引领，以教育家为榜样，自觉锤炼道德品质、塑造理想人格，以教育为志业。她多次受邀在广西高职高专院校“思想道德与法治”课程骨干教师培训班等省级培训或会议上讲授示范课，教学经验在全区范围内推广。她坚持发扬优秀教师“传帮带”精神，与更多青年教师一道共同学习教育家的育人智慧，不断增强自身育人本领。在她的指导帮助下，有2人荣获第叁届全国高校思想政治理论课教学展示暨优秀课程观摩活动二等奖，1人荣获粤桂琼赣滇五省（区）高校思想政治理论课青年教师教学基本功比赛一等奖，2人荣获广西高校思想政治理论课教师教学基本功比赛特等奖等，为推进区域思政课建设和教学改革创新协作作出了积极贡献。
一审一校丨黄宝龙
二审二校丨傅祥威
叁审叁校丨黎盛寓
校 历